¡¡¡GRACIAS!!!

Buenas tardes.

En mi primer lugar quería daros las gracias a los papás y las mamás. Con la sorpresa de hoy me habéis hecho emocionarme, pero no era necesario que comprarais nada. Sé que ha sido un curso algo difícil por diversos motivos y circunstancia pero finalmente hemos conseguido superarlo con éxito (todos). Gracias por vuestro trabajo e implicación constantes.

En segundo lugar dar las gracias a los peques por su rápida acogida desde el principio. Ellos me sonrieron desde el primer día sin preguntar por qué estaba yo allí…. Para ellos, también ha sido un curso complicado y aunque hemos estudiado mucho, también hemos tenido momentos de risas y juegos (aunque también algunos de enfados o llantos).

Hoy, después de casi nueve meses, ponen broche final a este curso. No sé si el curso que viene estaré con ellos, lo único que sé es que si siguen trabajando así y siendo como son no tendrán problema alguno.

Espero que en el tiempo que han estado conmigo hayan aprendido algo y recuerden algunas de las cosas que hablábamos diariamente (la importancia de ser buen compañero, decir siempre la verdad, compartir nuestras cosas y preocuparnos por los demás… Hoy, de hecho, hemos estado resaltando todo lo positivo que veíamos en nuestros compañeros). Aunque no lo creáis, ellos también me han enseñado muchas cosas a mí y podéis estar seguros que nunca olvidaré este curso.

Os deseo un feliz verano a todos y, para cualquier cosa, estoy a vuestra disposición. Podéis mandarme un correo cada vez que lo necesitéis y estaré encantada de ayudaros si está en mi mano.

¡¡¡FELICES VACACIONES!!!

Por cierto, nos vemos el miércoles. Si no pudierais ir, a partir de ese día estarán las notas en secretaría para que las recojáis cuando podáis.

feliz-verano

 

Os dejo una foto de hoy…. (aunque no están todos)

¡¡Gracias!!

20160620_120128

 

 

 

 

Anuncios

REPASO VERANO

Buenos días.

tareas-verano

Os dejo unos enlaces y unos documentos donde pueden repasar y aplicar lo visto durante el curso. Tanto los enlaces que hay a continuación como los documentos adjuntos son sobre la comprensión lectora, la ortografía, problemas matemáticos y caligrafía (Disculpad si hay alguna falta de ortografía en algunos de los problemas pero están descargados de Internet y no se pueden modificar).

También adjunto un par de documentos donde vienen explicadas todas las reglas de ortografía y las clases de palabras que han visto durante el curso.

Espero que os sean útiles.

Juegos de problemas y ejercicios de matemáticas para 3º Primaria

Colección de problemas para 3º de Primaria en PDF e Interactivos ideales para PDI

Comprensión lectora: juegos de comprensión lectora para niños de 3º primaria

https://sites.google.com/site/ortografiayredaccion3erciclo/tercer-recurso/ejercicios-para-imprimir-y-online

http://www.reglasdeortografia.com/ortoindice.html

http://boj.pntic.mec.es/psuare2/ortografia.htm

NORMAS DE ORTOGRAFÍA.

tipos de palabras.

CALIGRAFÍA

Ejercicios de escritura. Copia 1

Ejercicios de escritura. Copia 2

Ejercicios de escritura. Copia

COMPRENSIÓN LECTORA

comprensión lectora

comprension14

comprension16

PROBLEMAS

Colección-de-problemas-3º-primaria

Ejercicios de repaso para 3º matemáticas – Documentos de Google

problemas 3º primaria

problemas_mates_3º__1_

 

 

LIBRO PERDIDO

Buenas tardes.

Hoy hemos estado repartiendo los libros de la biblioteca de aula. Tras hacer esto y un recuento falta uno, “Dino y sus amigos” de Manuel Saavedra.

Lo lógico sería que el libro apareciera, por ello os rogaría que volvierais a mirar bien en casa.

El último registro que aparece del libro es de octubre/noviembre.

Puesto que a ninguno no gustaría perder los libros que van a clase, he propuesto traer mañana 0’30€ cada uno para poder reemplazarlo (o ayudar a comprarlo, aunque sea una parte).

Gracias.

ENTREGA DE NOTAS

Buenos días.

Como sabéis la entrega de notas es el miércoles 22 de junio.

El horario será de 09:00 a 12:00 horas, pero para que os hagáis una idea, os citaré  de 3 en 3 cada 15 minutos, por orden de lista.

Os rogaría (dentro de lo posible) que me comunicarais, bien por la agenda o por correo, si no podéis venir o la hora a la que podríais asistir si tenéis algún problema con la que os pudiera tocar.

El jueves, cuando me confirméis los que nos venís y los que tenéis problemas con la hora, os pondré la hora en las agendas.

Gracias.

 

RELOJ

Buenas tardes.

Para mañana si tenéis en casa deberán llevar un compás, pues vamos a aprender a usarlo. Si no tenéis no es necesario comprarlo, pueden compartirlo con otro compañero.

Para el miércoles vamos a hacer un reloj, para ello deberán llevar el siguiente material:

  • Unas tijeras y pegamento de barra.
  • Una chincheta de las que se abren.
  • Una cartulina pequeña para hacer las agujas
  • Y para hacer el reloj pueden llevar de lo siguiente, lo que mejor os parezca:

– Un trozo de cartón.

– Una lámina de goma eva o fieltro.

– Una bandeja redonda de cartón (la que se usa para los dulces)

– Cartulina.

Recuerdo también que para el miércoles deben llevar buscada una moneda, hacer el dibujo y el país donde se usa.

 

 

CONTROL DE MATEMÁTICAS

Buenas tardes.

Esta mañana hemos estado repasando en clase lo que entrará para mañana el control. No hay que estudiar nada de teoría ni del libro, lo llevan todo resumido en la libreta.

Como para ellos es difícil lo de ángulos consecutivos y adyacentes, de haber algún ejercicio será muy clara la diferencia y sólo tendrán que ponerle el nombre. De circunferencia y círculo simplemente saber diferenciarlos.

No iba a subir actividades de refuerzo y ampliación de estas unidades puesto que los ejercicios del control serán muy parecidos a los que hemos visto en clase y a los que vienen en el cuadernillo y no hay necesidad de que se agobien, pero me los han pedido esta mañana.

Las páginas que llevan apuntadas del tema 15 no son obligatorias hacerlas pero sí recomendable de cara a mañana.

Os dejo unas hojas. Por cierto, el último ejercicio de la página de ampliación del tema 15 no entra.

¡¡¡¡¡¡Ánimo y a por el último!!!!!!

refuerzo-mates-unidad-14

refuerzo-mates-unidad-15

ampliacic3b3n-mates-unidad-14

ampliacic3b3n-mates-unidad-15