JUEVES 30

¡¡Buenas tardes!!

Espero que sigáis todos bien.

Otra semana que estamos a punto de despedir.

Os dejo las actividades para mañana:

  • MATEMÁTICAS:

Lectura y comprensión página 147 del libro
● Actividades 1, 2 y 3 de la página 147.
● Página 8 cuadernillo

TAREA: Repasar lo que llevamos visto de la unidad de cara al control del
final del tema, previsto para el viernes de la próxima semana. (Volved a ver
los vídeos, revisar los ejercicios hechos…).
Aprovechad y repasad bien ya que esta semana no tendréis tarea para
entregar. (Apuntad las dudas y hacerlas llegar al tutor).

 

  • E. FÍSICA:
  • Parte inicial: andar por casa durante un minuto y medio. A continuación, realizamos el calentamiento básico en estático.

– 20 abdominales / descanso / 15 burpees / descanso / 10 flexiones.

  • Parte principal

1º) Elevación de rodillas o skipping

Realizamos 3 series de forma alterna durante de 25 segundos. Realizando un descanso de 1 minuto entre serie y serie.

Recomendaciones: Tener el tronco recto, llevar las rodillas lo más alto posible y descender apoyando las puntas de los pies.

Inspirar y exhalar continuamente mientras se realiza el ejercicio.

              2º) Abdominales isométricos “La plancha” 

Realizamos 3 series de 15 segundos. Realizando un descanso de 1 minuto entre serie y serie.

Recomendaciones: Tienes que ponerte boca abajo sobre una superficie cómoda y a continuación extiende las piernas. Después tendrás que separarte del suelo, apoyando los codos y con las puntas de los pies levantarte un poco. Todo el cuerpo debe quedar alineado y debes tener especial precaución con la cadera para que esté recta. La cabeza debe mirar al suelo para que no se dañe la zona cervical.

Una vez consigues la postura correcta debes aguantar, procura relajar los hombros y los brazos. 

           3º) Jumping Jacks:

Realizamos 3 series de 12 saltos cada serie. Realizando un descanso de 1 minuto entre serie y serie.

Recomendaciones: Ponte de pie en posición recta con las piernas ligeramente separas, las rodillas un poco flexionadas y los brazos a los lados. Con un pequeño salto, extiende las piernas al mismo tiempo que llevas las manos por encima de la cabeza, durante el movimiento los brazos deben estar ligeramente flexionados. Vuelve rápidamente a la posición inicial y repite el número de veces preestablecido.

  • Vuelta a la calma: Invéntate un reto, reta a los miembros de tu familia y a tus amigos.

Recoger todo el material utilizado y asearse.

 

  • LENGUA: 
  • Repaso y estudio la unidad.
  • Control de la unidad abierto hasta el jueves 30 a las 19:00 horas

https://kahoot.it/challenge/08292671?challenge-id=e46613f7-2a70-45e6-b1d0-4a6648ec1878_1588097730899

PIN: 08292671

 

  • CCNN: 

Actividad para presentar: Realizar un esquema y/o dibujo por cada aparato reproductor,
indicando las partes y su función. Fecha de entrega hasta el martes, 5 de mayo. Materiales y
presentación de elección libre.

TAREA: Hay que mandar una foto del trabajo realizado al correo: fernandonc@lacompaniascoop.es

 

  • ART: Manualidades Tico.

Hace un par de semanas se subieron enlaces que debíais visitar y hacer algunas de esas manualidades propuestas.

Hacer llegar fotos de estas a Tico : fjavierbr@lacompaniascoop.es

 

Aladina_Covid19_web-750x400-750x400

 

MIÉRCOLES 29

¡¡Buenas tardes chic@s!!

En primer lugar os dejo un nuevo acceso a los libros de Inglés ya que hemos tenido algunos problemas. Podréis acceder pinchando en el siguiente enlace. Os redirige a un documento pdf desde el cual podéis llegar a todo el material.

ENLACE

Las actividades para mañana son:

MATEMÁTICAS

  • Lectura y comprensión página 146 del libro.
  • Vídeos explicación:
  • Actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 146 del libro.
  • Página 7 del cuadernillo.

 

EDUCACIÓN FÍSICA

  • Parte inicial: andar por casa durante un minuto y medio. A continuación, realizamos el calentamiento básico en estático de pies a cabeza.

– 20 abdominales / descanso / 15 burpees / descanso / 10 flexiones.

Plancha: abdominales isométricos

Resultado de imagen de trabajo de abdominales niños

 Jumping Jacks

Resultado de imagen de SALTOS EN CRUZ
  • Parte principal:

– Utilizar el JUST DANCE. – Sería conveniente que participarais toda la familia en el just dance.

  • Vuelta a la calma:

-Recoger todo el material utilizado y asearse.

 

LENGUA (Tarea miércoles 29 y jueves 30)

  • Repaso y estudio de la unidad.
  • Control de la unidad abierto hasta el jueves 30 a las 19:00 horas

https://kahoot.it/challenge/08292671?challenge-id=e46613f7-2a70-45e6-b1d0-4a6648ec1878_1588097730899

PIN: 08292671

 

CIENCIAS SOCIALES

Hoy vamos a ver un vídeo donde nos explican detenidamente en qué consiste la separación de los poderes en el Estado español:

Tendréis que esquematizar en vuestra libreta los tres poderes con ayuda del vídeo, de qué se encarga cada uno, qué personas gestionan cada parte y cómo llegan a formar parte de ese poder.

 

INGLÉS

Página 61 del libro

  • Actividad 11: Leer la canción y las palabras que hay que colocar en ella. Una vez leída hay que escuchar la canción y colocar las palabras en el hueco correcto. Podéis escuchar la canción las veces que necesitéis.
  • Actividad 14: Leer la descripción del hobby y escribir a cuál se refiere.

Página 59 Activity book.

  • Actividad 5: Leer la descripción de los tres deportes y responder a las tres preguntas de cada uno de ellos.
  • Actividad 7: Relacionar cada imagen con una de las frases que la describe. Hay 4 frases y 4 imágenes, la primera está ya relacionada.

 

Un abrazo 

ASÍ PASO EL TIEMPO

Buenas tardes.

Desde el principio del confinamiento, muchas veces os he hablado de que debíais ocupar vuestro tiempo libre con varias actividades de ocio para evitar así entrar en ese estado de aburrimiento y apatía tan perjudicial para todos.

Pues bien, los profes hemos pensado que sería una buena idea compartir estas actividades que cada uno ha estado realizando durante estos días con los demás. Para ello, propongo responder de manera rápida y sencilla a estas preguntas, dos de ellas también hacen referencia al fomento de la lectura.

El mecanismo es muy sencillo. Comentando esta entrada, basta con poner el nombre de la persona y responder a las preguntas por orden. (No hay que enviarlo por correo; solo comentar esta entrada). Podéis participar tanto padres como niños. Las preguntas son:

¿CÓMO TE ENTRETIENES DURANTE EL CONFINAMIENTO?

  1. ¿Qué actividades de ocio realizas durante el confinamiento? Escoge tres opciones.
  • Juegos varios (muñecos, construcciones, coches, beyblade,…).
  • Juegos de mesa.
  • Actividad física.
  • Cocinar.
  • Lectura (contesta las preguntas 2 y 3).
  • Ver TV.
  • Manualidades.
  • Escuchar música.
  • Videojuegos.
  • Otros (indica cuál/es).
  1. ¿Qué libro de lectura has leído o estás leyendo durante el confinamiento?
  2. ¿A qué género literario pertenece?
  • Cuento
  • Poesía
  • Teatro
  • Novela
    • De aventuras
    • Policíaca
    • Histórica
    • De ciencia-ficción
    • Amorosa
    • De terror

Os pongo mi ejemplo:

Virginia Zapata:

  1. Cocinar, leer y ver series (He empezado con: Las Chicas del Cable).
  2. El Diario de Ana Frank
  3. Novela histórica- autobiográfica

Ya tenéis mis respuestas, espero que os guste la iniciativa y participéis en la misma, así nos conocemos todos un poquito más si cabe. No es una actividad obligatoria, por si a alguien se le pasa comentar o simplemente no quiere participar, no pasa nada.

Un abrazo enorme 🤗

VERANOS EN LA COMPAÑÍA

Buenos días.

Como bien habéis sido informados a través de distintas circulares recibidas el pasado viernes, ayer se abrió el plazo de inscripción para nuestras actividades de verano 2020. Por si alguien no ha recibido la información, os la dejo también por aquí.

Desde el Centro, os animamos a todos a participar en ellas y recobrar así el contacto social y afectivo con todos tus amigos y compañeros. ¡Os esperamos!

INFORMACIÓN CAMPUS DE VERANO

Circular Campus de verano

INFORMACIÓN CAMPUS DE FÚTBOL BILINGÜE

Circular Campus de fútbol bilingüe

INSCRIPCIÓN Y CONTACTO

INSCRIPCIÓN ACTIVIDADES VERANO 2020

Veranos en la compañía

MARTES 28

Buenas noches chic@s.

Os dejo las actividades de mañana:

MATEMÁTICAS

  • Repaso página 144 del libro.
  • Actividades de las páginas 5 y 6 del cuadernillo.

 

EDUCACIÓN FÍSICA

  • Parte inicial: andar por casa durante un minuto y medio. A continuación, realizamos el calentamiento básico en estático de pies a cabeza.

– 20 abdominales / descanso / 15 burpees / descanso / 10 flexiones.

Plancha: abdominales isométricos

Resultado de imagen de trabajo de abdominales niños

 Jumping Jacks

Resultado de imagen de SALTOS EN CRUZ
  • Parte principal:

           Abdominales con balón:

Realizamos 3 series de 10 repeticiones. Realizando un descanso de 1 minuto entre serie y serie.

Resultado de imagen de abdominales divertidos con balon para niños

Recomendaciones: Tienes que ponerte boca arriba en una superficie cómoda y a continuación extiende los brazos y los pies. Después colocas una pelota en los pies y tendrás que cogerla con las manos, cuando la hayas cogido extiendes todo tu cuerpo y vuelves a realizar lo mismo, pero ahora partiendo el balón desde las manos. Tenemos que intentar tener los brazos y las piernas lo más estirado posible.

            Wall ball shot o lanzamiento de balón:

Realizamos 3 serie de 10 repeticiones cada serie. Realizando un descanso de 1 minuto entre serie y serie.

Resultado de imagen de lanzamiento de balon crossfit

Recomendaciones: Nos colocamos de pie, si es posible en frente a una pared. Realizaremos dos movimientos en uno: sentadilla y press de hombro. Colocados de pie frente a la pared, a una distancia de 50 centímetros, sujetamos el balón con ambas manos y lo sostenemos a la altura de la barbilla.

Desde allí, realizamos una sentadilla, pero siempre conservando el balón a la altura de la barbilla y con la espalda erguida. Cuando culminemos el movimiento empujamos hacia arriba y lanzamos el balón hacia la pared o hacia el aire, extendiendo las rodillas y los brazos por completo.

Cuando el balón regresa a nuestras manos volvemos a iniciar el ejercicio.

  • Vuelta a la calma:

-Recoger todo el material utilizado y asearse.

 

LENGUA

Actividades: resumo, 1, 3, 4, 6 y 7 páginas 144 y 145.

 

CIENCIAS NATURALES

-Leer varias veces la página 93.

-Realizar un cuadro comparativo viendo las diferencias que se dan en la etapa de la pubertad entre chicos y chicas.

 

RELIGIÓN

-La Biblia. El milagro de la boda de Caná  (Lee las páginas 78 y 79 y contesta)

-¿Qué nos enseña este relato?

-Aprendo más. Lee y contesta:

-¿Quién escribió sobre el verdadero amor cristiano?

-Realiza la actividad 2

 

OBRAS DE TEATRO

¡¡Buenas tardes!!

Quería compartir con vosotros una breve obra de teatro.

Es de Alberto Fernández-Blanco Uriona, en colaboración con Miriam (su mamá) y Ricardo (su hermano).

 

Espero que os haya gustado!

Luego os pongo las tareas para mañana.

Un abrazo,

 

LUNES 27

¡Buenas tardes!

¿Qué tal ha ido hoy el día? ¿Habéis salido a dar un paseito? Imagino que sí.

Antes de poneros las actividades para mañana quería comentaros algunas cosas sobre las tareas para entregar/enviar:

  • Puesto que el método de enseñanza/aprendizaje se está llevando a cabo a distancia y de forma online es muy importante que enviéis a cada profesor la tarea que solicita (es la forma de evaluar este tercer trimestre). Aún nos faltan a algunos profes muchas de las tareas que os hemos pedido esta semana. Somos flexibles; subimos las actividades el jueves por la tarde/noche y os damos de plazo hasta el domingo por la mañana. Intentad cumplir con estos tiempos sino se nos juntan las tareas de una semana con otra. La idea es ver que trabajáis semanalmente, no que un día nos enviéis las tareas de tres semanas.
  • La información de cada tarea y profesor al que debéis enviarla la podéis encontrar siempre en mi blog. Sed pacientes si algunos profes tardan un poquito en contestar, si habéis enviado bien el correo (no da fallo en el envío) lo ha recibido seguro.
  • Intentad enviar solo las tareas que así lo indican, no el conjunto de todas las actividades de la semana.
  • A veces los cuestionarios no dan por válidas respuestas que están bien; suele ser por el uso de los signos de puntuación. No hace falta que me enviéis capturas de pantalla con ello; una vez están todos realizados los reviso uno a uno para ver los fallos.
  • Vuelvo a adjuntaros los correos de los profes que os solicitan tareas ya que algunos no los tenéis:

ALMUDENA: almudenasg@lacompaniascoop.es

FERNANDO: fernandonc@lacompaniascoop.es

ANTONIO JOSÉ: antoniojosedc@lacompaniascoop.es

VIRGINIA: virginiazb@lacompaniascoop.es

LARA: larapmb@lacompaniascoop.es

TICO: fjavierbr@lacompaniascoop.es

  • Sigo estando a vuestra disposición para cualquier consulta o dificultad que encontréis, no dudéis en poneros en contacto conmigo.

Ahora sí, os dejo las actividades para mañana:

LUNES 27

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CORRECCIONES 20 – 24 ABRIL

Buenos días!

¿Qué tal seguís? Imagino que entusiasmados con la noticia de mañana, por fin, poder salir a dar un paseito. ¡¡Qué envidia!! 🙂

Os dejo las correcciones de esta semana:

CORRECCIONES 20- 24

Para los que aún no me han mandado las tareas de lengua e inglés, os agradecería que me las hicieseis llegar juntas, en un mismo correo, en lugar de enviarme dos correos distintos (a ser posible).

Os recuerdo que la tarea de lengua consiste en hacer un pequeño teatro; no un cuento. En el teatro no aparece el papel del narrador; es una voz en off la que habla y va contando lo que sucede.

¡Buen fin de semana!

¡¡Ánimo que cada vez queda menos!!

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Un abrazo.

 

VIERNES 24

¡¡Buenas noches!!

Otra semana que está a punto de terminar. Espero que sigáis bien.

Atentos que hay tareas de lengua e inglés para enviar y de matemáticas un cuestionario (similar al kahoot) para realizar.

Os dejo las actividades de mañana. Las correcciones de esta semana las subiré mañana por la tarde.

¡¡Ánimo que cada vez queda menos!!

VIERNES 24

¡¡Un abrazo grande para tod@s!!

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Día de la Madre

Buenos días chic@s!

Cómo sabéis, el primer domingo de Mayo es “El Día de la Madre”.

Qué os parece si le preparamos alguna sorpresita a mamá? He pensado en esta tarjeta de flores y cada uno le podéis escribir dentro el mensaje que queráis.

Es muy sencilla de hacer, solo necesitáis folios o cartulinas de colores (y si no tenéis podéis colorear un folio blanco) pistola de silicona o pegamento.

Os dejo una foto de la tarjeta y el enlace al vídeo para que veáis el proceso:

Podéis usar los colores que queráis y organizar el ramo como más os guste.

Ánimo, seguro que a las mamás les hace ilusión recibir un pequeño detalle ese día.

Un abrazo 🤗